网络教育，首次被写入党代表报告 2017-10-27十九大报告中，“优先发展教育事业”受到广泛关注，其中“网络教育”更是首次被写入党代会报告。报告提到“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”在“办好网络教育”之后，紧跟的是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”
网络教育市场规模将达到1873.4亿元
早在2012年，教育信息化就被提上日程，教育部根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，制定下发了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出了到2020年“基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境、基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系、基本实现宽带网络的全面覆盖、教育管理信息化水平显著提高、信息技术与教育融合发展的水平显著提升”的发展目标。
到了2015年，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网 ”行动计划。李克强总理在答记者问时还提出：“站在‘互联网 ’的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。”互联网 行动计划为教育信息化的进程开辟了新的思路和空间。中国投资咨询网在2015年12月发布了《我国网络教育行业发展趋势及市场规模分析》，预计：随着网民规模的不断扩大、在线教育用户网络学习习惯的养成，在线教育的用户规模还将持续增长，预计到2017年将达到12032.6万人。2017年网络教育市场规模将达到1873.4亿元。
在今年的十二届全国人大五次会议上,国务院总理李克强在做政府工作报告时指出要“扩大数字家庭、在线教育等信息消费,”在线教育首次写入政府工作报告。刚刚过去的十九大，办好网络教育首次写入党代会。党和政府的一系列举措证明了网络教育对于优化教育资源、促进教育公平的推动作用。
互联网遇见教育 是挑战也是机遇
网络教育的发展，进一步刺激了人民群众对于质量型教育的需求，推动了中国教育结构的调整。通过互联网这个大平台，不管是教育资源匮乏的偏远地区、薄弱学校，还是经济水平不高的贫困地区、困难群众，都能享受到有质量的教育资源。在过去，教育公平，是给所有的孩子一个上学的机会，现在，网络教育不仅让每个孩子有上学的机会，推动教育公平，更让教育资源的优化成为可能。
“教育是非常重要的民生工程。”教育部党组书记、部长陈宝生在22日上午的记者招待会上强调，在发言中，陈宝生还列举了数据，十八大以来，用于教育的投入，由两万亿元突破了3万亿元大关，正在迈向四万亿元大关;各级各类学校互联网的接入，五年前是20%多，现在90%多;教育系统取得的重大科研成果获国家三大奖的比例，五年来一直稳定在2/3以上。
但是，互联网还在以飞一般的速度向前跃进，以计算机为基础的信息技术、数据技术和人工智能相继出现，挑战没有结束，机遇也没有止步。十九大报告提出办好网络教育。北京市十一学校校长李希贵在答记者问时说，“这是党和政府的报告里第一次提出来网络教育，仅仅靠现行的传统教育没法应对未来，我们怎么通过全社会的参与，来形成各种形态的学习型组织，使我们的学生、我们一代一代的青年找到一次一次的起跑线，而不要仅仅把学校当做起跑线。找到一个一个不一样的学校，这样知道人生不是先做好了教育的准备再去工作，而是终身学习。”